RACISMO E NEGAÇÃO DO CORPO NEGRO VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E O AMBIENTE ESCOLAR

Autores

  • Gabriela Cristina Barboza
  • Rosaine M. Barros Pasquantonio
  • Nádia Perez Pino

Resumo

O artigo objetiva ter um olhar mais profundo com relação às discriminações e preconceitos que ocorrem no interior das escolas, o que significa obter mais entendimento sobre o fenômeno das violências e suas relações com o racismo, com foco na violência simbólica. Algumas ocorrências, consideradas corriqueiras, devem ser verificadas com mais cuidado, visto que o acúmulo destes fatos e acontecimentos contribui para que haja um sentimento de insegurança e desrespeito para com alunos(as) negros(as) no interior da escola. O racismo na escola, que se manifesta de diversas formas, afeta a constituição da identidade do aluno(a) negro(a) como algo violento. Como metodologia, utilizamos referenciais teóricos que nos auxiliam a entender a problemática a respeito do racismo e da violência. Ao escrevermos este texto nos inquietou tais reflexões sobre a importância da integração dos(as) alunos(as) negra(os) no ambiente escolar, priorizando debates que evidenciem que a sua invisibilidade ainda perdura de forma pouco discutida e problematizada no âmbito escolar. Não dá mais para ficar apenas no desejo de enfrentar a igualdade e o acolhimento das diferenças, a escola precisa tornar este enunciado em práticas reais. Palavras-chave: violência simbólica; racismo; escola.

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Publicado

30-08-2018

Edição

Seção

Dossiê