EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE

Autores

  • Fernando Soares Machado Discente: Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT - IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Professor da Rede Municipal de Uberlândia

Resumo

Resenha

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Publicado

25-09-2019

Edição

v. 13 n. 25 (2019): Dossiê "Práticas Pedagógicas e o fazer docente no Ensino Fundamental"

Seção

Resenhas

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