MÚSICA NA ESCOLA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Resumo
Este relato de experiência surge com uma extensão universitária realizada pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Subjetividade e Cultura (GEPESC) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em uma Escola Estadual de Ensino Integral situada no interior de São Paulo. O objetivo deste texto é refletir sobre os resultados desta extensão universitária, em especial, destacar a formação de um grupo instrumental com estudantes dos Ensinos Fundamental (6º a 9º anos) e Médio. Desde o segundo semestre de 2019, por meio de uma disciplina eletiva, o grupo GEPESC vem refletindo sobre a formação musical e a convivência escolar com alunos e professores, em tempos atuais. A finalidade era desenvolver o gosto pela música e aperfeiçoar a expressividade; perceber e explorar os elementos constitutivos da música; promover percepção, experimentação, reprodução e criação de sons diversos; possibilitar oficinas práticas etc. O desenvolvimento desse aprendizado, até agora, resultou em procedimentos práticos com perspectivas de relacionamentos coletivos, com finalidade de compreender a importância da educação musical para crianças e jovens da Educação Básica. Ao promover atividades musicais buscou-se superar os desafios relacionados com a interação entre os alunos e aos conhecimentos em música, oportunizando estímulos e incentivos de um fazer mais criativo.
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