POSSIBILIDADES PRÁTICAS E MELHORIA NA GESTÃO ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE AURORA – CE: FORMAÇÃO EM MENTORIA DE DIRETORES
Resumo
Este relato de experiência tem o propósito de apresentar algumas ações desenvolvidas em uma escola situada na cidade Aurora, no estado do Ceará, por um diretor que concluiu a Formação em Mentoria de Diretores na prática oferecida pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Esse profissional, também, descreve a oportunidade que teve em atuar na equipe UFSCar como Apoio Teórico e Técnico (ATT) no Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares, em 2022. Com finalidade de narrar acerca de referenciais teóricos apreendidos e refletir sobre algumas práticas na gestão escolar, revela algumas experiências que teve durante a formação continuada, com temáticas, como: escuta ativa; feedbacks orais e escritos; cultura colaborativa; liderança compartilhada etc. Concluiu-se que, os conceitos e estratégias, aperfeiçoaram em vários graus a interação e comunicação com a comunidade escolar e propiciaram a partilhar de responsabilidades, com todos aqueles que estão envolvidos com a escola.
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