DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E INTERPROFISSIONALIDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA - EXPERIÊNCIAS DE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO EM SAÚDE
Resumo
Introdução: Diante da pandemia da Covid19 e a necessidade do afastamento social, as atividades de ensino se tornaram remotas e as práticas nos serviços de saúde se reorganizaram diante das novas demandas e realidades impostas. De forma particular, a integração entre estudantes, profissionais e comunidade ganhou novas vertentes com o uso de tecnologias de informação e comunicação para continuidade das atividades. Objetivos: Relatar as experiências deste grupo PET-Saúde Interprofissionalidade para a efetivação da EIP durante a pandemia e a autopercepção dos membros do grupo sobre o desenvolvimento de competências interprofissionais e colaborativas. Resultados: O uso das tecnologias de informação diversificou a atuação de alunos, preceptores e docentes em busca da interprofissionalidade. A utilização de novos recursos para atingir a comunidade com educação em saúde, e formação interprofissional para equipes em saúde se mostrou viável e efetiva. Além disso, observou-se uma melhora na autopercepção de capacidade para comunicação interpessoal, e no trabalho em equipe pelos participantes do PET. Conclusão: Apesar dos desafios, como a pluralidade de demandas, dificuldades de acesso, limitações de conhecimento e a mudança abrupta diante da pandemia, o uso das tecnologias digitais aparentam ter um potencial para o desenvolvimento da comunicação interpessoal e para o trabalho em equipe.
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