ESTATUTO DO MAGISTÉRIO: PERSPECTIVAS DE UMA CARREIRA NA FORMAÇÃO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Resumo

Este artigo tem como objeto de estudo o Estatuto do Magistério como um instrumento de valorização do profissional da educação na perspectiva de uma carreira na formação por meio dos cursos de licenciatura em Pedagogia. Pesquisas recentes, como a realizada pelo Instituto Semesp, mostram que existe uma queda na procura pelos cursos de docência devido aos baixos salários e a desvalorização profissional. O objetivo geral dessa investigação é que a temática do Estatuto do Magistério possa despertar o interesse não só de ingressantes nos cursos de licenciaturas, mas de todos os profissionais que idealizam o sucesso na realização de uma carreira na área da educação. A metodologia utilizada nesta pesquisa é qualitativa e baseia-se na análise documental evidenciada na revisão bibliográfica. Observa-se que os cursos de licenciatura para formação de professores têm sido menos procurados pelos estudantes e um dos fatores são as dificuldades que a área da educação tem apresentado em toda a sua trajetória laboral na carreira. Como resultado, a inclusão desse assunto no conteúdo programático dos cursos de licenciatura em Pedagogia, em relação à carreira do magistério, pode ser um fator de incentivo no prosseguimento da carreira docente.