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v. 12 n. 23 (12)
v. 12 n. 23 (12)
Publicado:
16-01-2019
Editorial
EDITORIAL
Gessica Priscila Ramos, Alan Victor Pimenta (Autor)
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Artigos
AS FACES MODERNAS DA LEITURA: ENTRE O PRAZER DE LER, A MORALIZAÇÃO E A LEITURA PARA AQUISIÇÃO CONHECIMENTOS (1920-1930)
Geisa Magela Veloso (Autor)
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: O ELITISMO E A EXCLUSÃO NO ENSINO
Everton Aparecido Moreira de Souza (Autor)
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AS VIOLÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR: O BULLYING NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS
Fábio Luiz da Silva, Fabiane Tais Muzardo, Julho Zamariam, Fabio Alexandre da Silva (Autor)
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CRIANÇAS, VÃO BRINCAR LÁ FORA!
Geise Daniele Milagres Crepaldi (Autor)
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O ENFOQUE CTS NO CAMPO EDUCACIONAL: A CONCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Peterson Fernando Kepps da Silva, Lavínia Schwantes (Autor)
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CLASSES HOSPITALARES: OPORTUNIZANDO A FUSÃO ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO LEGÍTIMO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Tereza Cristina de Paula, Zilene Moreira Pereira Soares (Autor)
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JOGOS E BRINCADEIRAS: POSSIBILIDADES NO CENTRO SOCIAL MARISTA DE DOURADOS/MS
Pâmela Luana Mariano Rodrigues, Vivian Iwamoto, Míria Izabel Campos (Autor)
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Relatos de Experiências
O TRABALHO COM SITUAÇÕES-PROBLEMA NO ENSINO DA ARITMÉTICA NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Sônia Bessa, Jessica Souza Silva, Karolaynne Rodrigues Pinheiro (Autor)
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE PEDAGOGIA EM CONFORMIDADE A LEI FEDERAL 11.645/08
Cleonildo Mota Gomes Júnior (Autor)
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Resumos de Trabalhos de Conclusão de Curso (Descontinuado)
REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SOBRE UM MEMORIAL DE FORMAÇÃO DE UMA DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Jéssica Francine Ferreira da Silva, Ana Paula Gestoso de Souza (Autor)
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WHATSAPP: RECURSO DIDÁTICO NA APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA
Carmen Érica Lima de Campos Gonçalves, Soraya Farias Aquino (Autor)
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