AUTOGESTÃO, ARTE E ACOLHIMENTO COMO POSSIBILIDADE DE CUIDADO PARA ESTUDANTES DISSIDENTES EM GÊNERO E/OU SEXUALIDADE
Resumo
A experiência narrada neste relato advém de um projeto viabilizado através do Programa Institucional de Acolhimento e Incentivo à Permanência Estudantil (PIAPE) que ocorreu entre agosto de 2020 e fevereiro de 2021, e objetiva a promoção de saúde mental a partir dos recortes de dissidência em sexualidade e gênero na comunidade acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Pretende-se discutir as formas de organização que foram adotadas para este projeto, as relações tecidas entre discentes dissidentes em gênero e/ou sexualidade e a universidade e as possibilidades de acolhimento advindas do processo grupal. O relato da experiência será composto por depoimentos das pessoas que participaram da equipe de trabalho, com foco em suas vivências e sensações acerca da experiência. Concluímos destacando a importância da construção de projetos que visam a permanência estudantil para populações dissidentes dentro da Universidade, sem deixar de levar em consideração aspectos interseccionais que perpassam essas existências.
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