AS DIFICULDADES DO GÊNERO MASCULINO NO CURSO DE PEDAGOGIA: CONCEPÇÕES E ADVERSIDADES DA FORMAÇÃO
Palavras-chave:
Gênero; Docência; Pedagogia; Educação.Resumo
O trabalho busca analisar as adversidades enfrentadas pelo gênero masculino nas universidades brasileiras, compreendendo a história da pedagogia no Brasil e a feminilização da docência, especialmente na educação infantil. Serão abordadas por meio de bibliografias, as causas, os obstáculos e as desmotivações ao longo da formação de estudantes no ensino superior. Além disso, será realizada uma análise do banco de dados da Universidade Estadual do Piauí, Campus Parnaíba, no período de 2017 a 2022, buscando compreender se foram conduzidas pesquisas relacionadas ao tema no âmbito da educação superior.
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