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Biografia do Autor

Jéssica Veloso Morito, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Editora Assistente da Revista Cadernos da Pedagogia. Mestranda em Educação pelo programa de pós-graduação da Universidade Federal de São Carlos (PPGE/UFSCar) na linha Educação, Cultura e Subjetividade. Cursou licenciatura em matemática (2011) e pedagogia (2016) pela Universidade Federal de São Carlos. Como também, compõe o grupo de estudos e pesquisas em Educação: subjetividade e cultura - GEPESC/CNPq, coordenado pela Profa. Dra. Maria Cecília Luiz. Atualmente, participa de uma pesquisa que analisa o mapeamento dos saberes no âmbito escolar com diretores de escolas do Brasil, criando juntamente à Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC) uma metodologia para um programa de mentoria para esse mesmo público. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação matemática, processos formativos educacionais e violências nas instituições escolares; atuando nas seguintes temáticas: letramento matemático, numeramento, práticas culturais de aprendizagem, práticas sociológicas formativas, saberes pedagógicos e violências na/da/à escola.

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Publicado

10-08-2023

Edição

v. 17 n. 38 (2023): Dossiê: "Escola pública & Educação Matemática: experiências profissionais e práticas de pesquisas na Educação Básica"

Seção

Expediente

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